やまのこ保育園

惑星のようす

"はじめの一歩。素材と出会う"

2018.09.26
First Step: Encountering Materials
はじめの一歩。素材と出会う

開園に合わせてあけび組に素材棚ができました。やまのこ保育園全体を「アトリエ」と捉え、興味関心に応じて子どもたちがそれぞれに探求し、自分なりの考えを紡ぎ、アイデアを生み出していく場に育てたい、という願いから始めた取組みのひとつで、素材棚の設置は、はじめの一歩 です。
With the opening of the new building, we created a Material Shelf in Akebi class. This was created from the perception of Yamanoko as an art space. We wanted children to explore their interests, create new ideas, and the Material Shelf is the first step embodying that very idea.

棚には紙素材・針金・色チップ・プラスチック素材・固形絵具・クレヨン・ボンドなどが入っています。最初のテーマは「引越し」。開園に伴う購入物品の納品時に出た大量の梱包材から切り出しました。クリエイティブリユース*という考え方がありますが、通常はゴミとされるものが材料・素材(廃材)に変身する瞬間です。梱包材が「包むもの」「縛るもの」という用途から解放され、プチプチ素材なら同じテクスチャーが連続するもの・向こう側が透けて見える素材に、結束バンドは手で裂けるもの・何かと何かを接続する素材に変身しました。
On the shelf, there are paper materials, wires, plastic materials, solid paints, crayons, wood glue. The theme is “moving”. These materials were taken from the massive amount of packing materials when the moving took place. This goes in line with the thinking called “creative use”. It usually means when “garbage” turns into materials and/or ingredients to interact with. Packing materials are “things that wraps, or ties” no longer and cushioning materials start to pronounce their semi-transparency, and cable ties transforms into a connecting material.

 

 

今、子どもたちには、何かをつくってほしいとは考えていません。材料を手にして、その素材と出会ってほしい、と強く願っています。素材と出会うこと=素材の特徴に気づくこと=相手の特徴に出会うこと。出会った相手(素材)の特徴に応じて、「よし、重ねて貼ってみよう」とか「これに穴を開けてこことくっつけよう」とか、自分なりのリ・アクションをとってみてほしいなと思います。アトリエというと、何かオリジナリティー溢れる独創的な表現をうみだす場のように思われがちですが、まずは、アクションではなくリ・アクション。素材から「引き出されるアクション」に注目して、子どもたちがどんなリアクションをしてくるのか、どんな表現をしてくるのかを楽しみにしています。
Our intention is not for children to create something “good”. We strongly wish that children encounter. interact and explore materials. Encountering and exploring materials makes one notice their unique characteristics. They start to diversify their thinking, as they start to notice each material is unique and different so they start react differently according to the material they are interacting with. Art space, or an aterlier, is thought as a place where creative unique processes happen, which is true for this case, however we want to focus more on one’s RE-action as opposed to their action. We look forward their reactions when they notice the differences in the materials.

 

 

素材へのリアクションは日々変化をしています。それが彼・彼女のアイデアの変化の軌跡であり、表現なのだと思います。これから始まる探求のためにも、まずは素材と対話をし、素材と呼応関係にある状態をつくった1ヶ月でした。
Their reactions when interacting with materials differ everyday. We believe these are their archives of their changes and expression. This is also thought to be as a preparation for what is to come. So the first month was dedicated to first interacting with the materials and creating a reciprocal relationship with them.

 

 

*クリエイティブリユース:大月ヒロ子氏が提唱する考え方で、見捨てられているモノを観察し、想像力と創造力によって再び循環させること。既に身の回りにあるモノに工夫を加えて活用すること。
*Creative use was a thought process proposed by Hiroko Ootsuki which focuses on observing “garbage”, materials that are going to be thrown out, and with creativity and imagination, the materials get regenerated and recirculated. It also utilizes the materials that are already around us.

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